E-Portfolio Initiative Austria

E-Portfolio Initiative Austria http://www.e-portfolio.at/ E-Portfolio Initiative Austria News http://www.e-portfolio.at/1112222.17/ Wir haben hier für Sie eine Reihe von Quellen und Anfragen zum Thema E-Portfolio versammelt, die mehrmals täglich aktualisiert werden. Sie können die Ergebnisse auch via <a href="http://feeds.feedburner.com/eportfolio">RSS</a> bzw. via <a href="http://www.feedburner.com/fb/a/emailverifySubmit?feedId=1038425&loc=en_US" target="_blank">E-Mail </a> abonnieren. Haben Sie Vorschläge zu weiteren Quellen, dann nehmen Sie bitte Kontakt mit uns via E-Mail (ePortfolio at factline.com) auf. <h3>Im folgenden die Ergebnisse eine Abfrage über eine Reihe von web-basierten Quellen (einschlägigen Weblogs etc.).</h3> <rssfeed url="http://feeds.feedburner.com/eportfolio" count="15" limitdescriptionto="400" recachefeed="3200"/> <h3>Im folgenden Ergebnisse einer dynamischen Suche zum Thema E-Portfolio - die Suche wird täglich automatisch aktualisiert.</h3> Hier der zugehörige <a href="http://pipes.yahoo.com/pipes/pipe.run?_id=PI6KEfE43BGg4qdPJhOy0Q&_render=rss">RSS-Feed</a> <rssfeed url="http://pipes.yahoo.com/pipes/pipe.run?_id=PI6KEfE43BGg4qdPJhOy0Q&_render=rss" count="5" limitdescriptionto="400" recachefeed="3200"/> max.harnoncourt@factline.com (factline Webservices GmbH) http://www.e-portfolio.at/1112222.17/ Fri, 11 Dec 2009 15:17:19 +0100 Links http://www.e-portfolio.at/1113356.3/ <ul><li>Plattform des European Institute for E-Learning (<a target="_blank" mce_href="http://www.eife-l.org/" href="http://www.eife-l.org/" >EIfEL</a>): <a target="_blank" mce_href="http://www.eportfolio.eu/" href="http://www.eportfolio.eu/" >http://www.eportfolio.eu/</a></tinymcetext></li><li>The Joint Information Systems Committee (<a target="_blank" mce_href="http://www.jisc.ac.uk/" href="http://www.jisc.ac.uk/" >JISC</a>): <a target="_blank" mce_href="http://www.jisc.ac.uk/whatwedo/themes/elearning/eportfolios.aspx" href="http://www.jisc.ac.uk/whatwedo/themes/elearning/eportfolios.aspx" >http://www.jisc.ac.uk/whatwedo/themes/elearning/eportfolios.aspx</a> </li></ul> paul.meinl@factline.com (Paul Meinl) http://www.e-portfolio.at/1113356.3/ Thu, 30 Oct 2008 17:12:30 +0100 Alle_Logos http://www.e-portfolio.at/1112329.2/ <a href="http://www.e-portfolio.at/1112329.0/" target="_blank"><img src="http://www.e-portfolio.at/show_image/?id=1112329&v=&thumb=1" border=0></a> irmgard.trattner@bitmedia.cc (Irmgard Trattner) http://www.e-portfolio.at/1112329.2/ Wed, 23 Apr 2008 12:42:56 +0100 RoemmerNossek_ICL2007.pdf http://www.e-portfolio.at/1127267.1/ oetvoes@factline.com (factline Webservices GmbH) http://www.e-portfolio.at/1127267.1/ Mon, 08 Oct 2007 14:08:11 +0100 Riepl_WS-ICL2007.pdf http://www.e-portfolio.at/1125342.1/ max.harnoncourt@factline.com (factline Webservices GmbH) http://www.e-portfolio.at/1125342.1/ Tue, 02 Oct 2007 12:12:43 +0100 Pushkar_ICL2007.pdf http://www.e-portfolio.at/1125337.1/ max.harnoncourt@factline.com (factline Webservices GmbH) http://www.e-portfolio.at/1125337.1/ Tue, 02 Oct 2007 12:12:17 +0100 Krasna_ICL2007.pdf http://www.e-portfolio.at/1125332.1/ max.harnoncourt@factline.com (factline Webservices GmbH) http://www.e-portfolio.at/1125332.1/ Tue, 02 Oct 2007 12:11:42 +0100 Kerr_ICL2007.pdf http://www.e-portfolio.at/1125327.1/ max.harnoncourt@factline.com (factline Webservices GmbH) http://www.e-portfolio.at/1125327.1/ Tue, 02 Oct 2007 12:11:16 +0100 Hiller_ICL2007.pdf http://www.e-portfolio.at/1125322.1/ max.harnoncourt@factline.com (factline Webservices GmbH) http://www.e-portfolio.at/1125322.1/ Tue, 02 Oct 2007 12:10:49 +0100 DorningerSchrack_ICL2007.pdf http://www.e-portfolio.at/1125317.1/ max.harnoncourt@factline.com (factline Webservices GmbH) http://www.e-portfolio.at/1125317.1/ Tue, 02 Oct 2007 12:10:15 +0100 Buchberger_ICL2007.pdf http://www.e-portfolio.at/1125312.2/ max.harnoncourt@factline.com (factline Webservices GmbH) http://www.e-portfolio.at/1125312.2/ Tue, 02 Oct 2007 12:09:46 +0100 Adorni_ICL2007.pdf http://www.e-portfolio.at/1125307.1/ max.harnoncourt@factline.com (factline Webservices GmbH) http://www.e-portfolio.at/1125307.1/ Tue, 02 Oct 2007 12:08:58 +0100 RoemmerNossek_ICL2007.ppt http://www.e-portfolio.at/1125302.1/ max.harnoncourt@factline.com (factline Webservices GmbH) http://www.e-portfolio.at/1125302.1/ Tue, 02 Oct 2007 12:08:05 +0100 Hiller_ICL2007.ppt http://www.e-portfolio.at/1125297.1/ max.harnoncourt@factline.com (factline Webservices GmbH) http://www.e-portfolio.at/1125297.1/ Tue, 02 Oct 2007 12:07:39 +0100 Protokoll_ePortfolio_ICL2007 http://www.e-portfolio.at/1125280.2/ max.harnoncourt@factline.com (factline Webservices GmbH) http://www.e-portfolio.at/1125280.2/ Tue, 02 Oct 2007 12:06:23 +0100 DorningerSchrack_ICL2007.ppt http://www.e-portfolio.at/1125292.1/ max.harnoncourt@factline.com (factline Webservices GmbH) http://www.e-portfolio.at/1125292.1/ Tue, 02 Oct 2007 12:06:00 +0100 Bisovsky_ICL2007.ppt http://www.e-portfolio.at/1125285.2/ max.harnoncourt@factline.com (factline Webservices GmbH) http://www.e-portfolio.at/1125285.2/ Tue, 02 Oct 2007 12:05:10 +0100 Präsentationen (ppt) http://www.e-portfolio.at/1125278.1/ max.harnoncourt@factline.com (factline Webservices GmbH) http://www.e-portfolio.at/1125278.1/ Tue, 02 Oct 2007 12:00:31 +0100 Paper (pdf) http://www.e-portfolio.at/1125277.1/ max.harnoncourt@factline.com (factline Webservices GmbH) http://www.e-portfolio.at/1125277.1/ Tue, 02 Oct 2007 11:59:53 +0100 ICL 2007 http://www.e-portfolio.at/1125276.1/ max.harnoncourt@factline.com (factline Webservices GmbH) http://www.e-portfolio.at/1125276.1/ Tue, 02 Oct 2007 11:58:35 +0100 Startseite http://www.e-portfolio.at/266042.42/ <table border="0" width="650" height="100%" align="center" > <tbody><tr align="center"><td valign="top" valign="top"><h2>Willkommen auf der Internetseite der </h2> <h2> "E-Portfolio Initiative Austria" </h2> </td></tr><tr><td valign="top" valign="top">  <div align="left"><img src="http://www.e-portfolio.at/images/266044.1" alt="Banner mit Gesichtern - 266044.1" title="Banner mit Gesichtern - 266044.1" border="0"> </div> v.l.n.r.: Yuri Goldfuß (Microsoft), Christian Schrack (pib Wien), Michael Sifkovits (imc Austria), Paul Meinl (factline), Christine Haas (OCG), Friedrich Ortlieb (bit media), Alexandra Sindler (Uni Graz), Erwin Bratengeyer (Donau-Uni), Horst Krieger (IPcenter), Veronika Hornung-Prähauser (Salzburg Research), Eugen Mühlvenzl (OCG), Gerhard Bisovsky (VHS Meidling)</td></tr><tr><td valign="top" valign="top"> Die österreichische E-Portfolio Initiative hat es sich zum Ziel gemacht, dieses Instrument des lebenbegleitenden Lernens nachhaltig im Bildungswesen und der Industrie zu etablieren. <div align="left"> </div><div align="left"> Diese Arbeitsgruppe im Zusammenhang mit eLPA (eLearning pro Austria), der <a href="http://www.ocg.at/" target="_blank" >OCG</a> (Österreichische Computer Gesellschaft) und <a href="http://www.eife-l.org/" target="_blank" >EIfEL</a> setzt sich aus Vertreter/innen der Bildungsinstitutionen, des bmbwk und von Verantwortlichen aus dem Wirtschaftsbereich zusammen. Diese Plattform dient dem Erfahrungsaustausch der Arbeitsgruppe: Mit dem E-Portfolio soll allen "Lernenden" im umfassenden Sinne - in der Ausbildung über die Weiterbildung bis hin zu Berufstätigen - ein Werkzeug für das Lernen und die multimediale Dokumentation ihrer Lernerfahrung und Kompetenzen in die Hand gegeben werden. Dabei gilt es, eine optimale Durchlässigkeit dieses - den Lernprozess unterstützenden - "Dokumentationsystems" für alle Bildungsbereiche und die Personalentwicklung in der Industrie sicherzustellen. </div><div align="left"> </div> 2007 ist geplant, die Ergebnisse der Öffentlichkeit vorzustellen. <div align="left"> </div> Diese Initiative steht im Zusammenhang mit der Vision <a href="http://www.eife-l.org/activities/campaigns" target="_blank" >"E-Portfolio für alle EU Bürger/innen bis 2010"</a>. <div align="left"> </div> </td></tr></tbody> </table> <div ><div align="left"> </div> </div> <div align="left"> </div>   paul.meinl@factline.com (Paul Meinl) http://www.e-portfolio.at/266042.42/ Mon, 23 Jul 2007 12:02:24 +0100 Über uns http://www.e-portfolio.at/1111941.19/ <h2>E-Portfolio Initiative Austria</h2> Die Gründung erfolgte auf Anregung der E-Learning pro Austria Initiative mit Unterstützung der <a href="http://www.ocg.at/" target="_blank" >Österreichischen Computergesellschaft</a> im März 2006. Diese Initiative wird im Bildungsbereich getragen von: <a href="http://www.bmukk.gv.at/" target="_blank" >Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur:</a>  > MinRin Mag. Regina BARTH,> MinR Dr. Christian DORNINGER                 <a href="http://www.bmwf.gv.at/" target="_blank" >Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung:</a>  > MinRin Dr. Felicitas PFLICHTER  Als Steuerungsgruppe der Initiative wurden nominiert:      <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody><tr> <td valign="top" valign="top">> Koordination:</td> <td valign="top" valign="top">   </td> <td valign="top" valign="top">Dr. Erwin BRATENGEYER, <a href="http://www.donau-uni.ac.at/de/index.php" target="_blank" >Donau-Universität Krems</a> </td> </tr> <tr> <td valign="top" valign="top">> Sekundärer Bildungssektor:</td> <td valign="top" valign="top"> </td> <td valign="top" valign="top">Mag. Christian SCHRACK, <a href="http://pib-wien.dienstleistungen.ws/web/" target="_blank" >Pädagogisches Institut des Bundes Wie</a> n</td> </tr> <tr> <td valign="top" valign="top">> Tertiärer Bildungssektor:</td> <td valign="top" valign="top"> </td> <td valign="top" valign="top">Dr. Charlotte ZWIAUER, <a href="http://www.univie.ac.at/" target="_blank" >Universität Wien</a> </td> </tr> <tr> <td valign="top" valign="top">> Erwachsenenbildung</td> <td valign="top" valign="top"> </td> <td valign="top" valign="top">Dr. Gerhard BISOVSKY, <a href="http://meidling.vhs.at/" target="_blank" >Volkshochschule Meidling</a> </td> </tr> <tr> <td valign="top" valign="top">> Forschung und Wirtschaft</td> <td valign="top" valign="top"> </td> <td valign="top" valign="top">Mag. Yuri GOLDFUSS, <a href="http://www.microsoft.com/education/default.mspx" target="_blank" >Microsoft Education</a> </td> </tr> <tr> <td valign="top" valign="top"> </td> <td valign="top" valign="top"> </td> <td valign="top" valign="top">Mag. Veronika HORNUNG-PRÄHAUSER, <a href="http://www.salzburgresearch.at/company/index.php" target="_blank" >Salzburg Research</a> </td> </tr> </tbody></table>    Für nähere Informationen kontaktieren Sie bitte <a href="http://www.donau-uni.ac.at/de/universitaet/whois/01648/index.php" target="_blank" >Dr. Erwin Bratengeyer</a> (Donau-Universität Krems), Koordinator der eLpA und ePortfolio Initiative. Diese Website wird von der Firma <a href="http://www.factline.com/" target="_blank" >factline</a> betreut und basiert auf der Software "<a href="http://fcs.kundenplattform.com/" target="_blank" >factline Community Server</a>".     <img src="http://www.e-portfolio.at/images/1112329.2" alt="Alle_Logos - 1112329.2" title="Alle_Logos - 1112329.2" border="0" width="627" height="136">    paul.meinl@factline.com (Paul Meinl) http://www.e-portfolio.at/1111941.19/ Fri, 20 Jul 2007 10:53:27 +0100 Erwachsenenbildung http://www.e-portfolio.at/1111936.12/ <div >Erfolgreiche Erwachsenenbildung hat sich längst vom einmaligen Kurs zum lebenslangen Lernen entwickelt. Für den langfristigen Lernerfolg sind daher nicht mehr KursleiterInnen verantwortlich, sondern – die Lernenden selbst. Diese stehen plötzlich vor den Fragen: &bdquo;Was kann ich alles, wie gut kann ich es und wie stelle ich das nach außen dar?“ Wie in den anderen Bereichen ist auch in der Erwachsenenbildung des E-Portfolio das zurzeit beste Instrument. Diese am Computer gespeicherte Sammelmappe mit guten Leistungen sowie Selbst- und Fremdbewertungen kann auch rasch in eine &bdquo;Bewerbungsmappe“ umgewandelt werden.  In Österreich laufen derzeit mehrere Modellprojekte, in denen Erwachsene ihre steigenden Kompetenzen in E-Portfolios dokumentieren. Dabei zeigt sich, dass die TeilnehmerInnen es als Bereicherung sehen, über die eigenen Fähigkeiten und Kenntnisse nachzudenken. Es zeigt sich auch, wie wichtig ein Coaching dabei ist und dass die Vernetzung mit dem Umfeld, also das Einholen von Feedback von KollegInnen und Lehrenden als sehr bereichernd empfunden wird.  Hier entsteht ein neues Angebotssegment in der Erwachsenenbildung, das den TeilnehmerInnen als Lernportfolio den Lernprozess erleichtert und gleichzeitig als Bewerbungsportfolio die Präsentation des Wissens nach außen – etwa für ArbeitgeberInnen - viel transparenter macht. </div><div >Das E-Portfolio ist ein idealer Begleiter fürerwachsenen-gerechtesLernenRegina Barth<a href="http://www.bmukk.gv.at/" target="_blank" >Bundesministerium für</a><a href="http://www.bmukk.gv.at/" target="_blank" >Unterricht, Kunst und Kultur</a></div> <div >Das E-Portfolio istbesonders für Menscheninteressant, die über geringebzw. nicht mehrausreichende formelleAbschlüsse verfügen.Gerhard Bisovsky<a href="http://meidling.vhs.at/" target="_blank" >Volkshochschule Meidling</a></div> <div >Lernen mit E-Portfolios erhöht die Lernmotivation,Eigenverantwortung undSelbstorganisation im Setzenund Verfolgen vonindividuellen Zielen.Darüber hinaus werdenLernende aktiv in dieBeurteilung der Qualität dererworbenen Kompetenzenund Lernergebnisseeinbezogen.Veronika Hornung-Prähauserund Wolf Hilzensauer<a href="http://www.salzburgresearch.at/company/index.php" target="_blank" >Salzburg Research</a></div> paul.meinl@factline.com (Paul Meinl) http://www.e-portfolio.at/1111936.12/ Fri, 20 Jul 2007 10:52:30 +0100 FH & Universität http://www.e-portfolio.at/1111884.16/ <div >Mit dem E-Portfolio wird auch den Studierenden erstmals ein Werkzeug zur selbstständigen Reflexion des Wissenstands und zur Planung des eigenen Kompetenzprofils in die Hand gegeben. Mit dem E-Portfolio wird das Erlernen sowohl in fachlicher wie auch in überfachlicher Kompetenz gefördert. Damit stellen sich folgende Herausforderungen an die Lernenden, die Lehrenden und die Institutionen: Durch die verstärkte Kompetenzorientierung sind Studierende gefragt, Mitverantwortung für den eigenen Studienweg und die persönliche Kompetenzentwicklung zur übernehmen. Lehrende sind gefragt, die Entwicklung überfachlicher Kompetenz zu fördern. Weiters sollen sie die Lernenden in allen Studienphasen bis hin zur Abschlussarbeit bei der Selbstevaluierung und der Reflexion des Lernverlaufs unterstützen.  Durch mobilere Studierende aus verschiedenen nationalen und internationalen Bildungskontexten sind die Fachhochschulen und Universitäten im Hinblick auf eine einheitliche Kompetenzdokumentation gefordert. Die Institutionen sind zunehmend daran interessiert, die Kompetenz anhand der Arbeitsergebnisse ihrer Absolventlnnen für künftige Arbeitgeber anschaulich darzustellen und sie beim Übergang in das Berufsleben zu unterstützen. </div><div >E-Portfolio kann vonStudierenden alsInstrument eingesetztwerden, um eine Übersichtüber die vielfältigen und inunterschiedlichenZusammenhängenerworbenen Kompetenzenzu erhalten.Felicitas Pflichter<a href="http://www.bmwf.gv.at/" target="_blank" >Bundesministerium für</a><a href="http://www.bmwf.gv.at/" target="_blank" >Wissenschaft und</a><a href="http://www.bmwf.gv.at/" target="_blank" >Forschung</a>, Wien</div>  <div >E-Portfolios können Studierende darinunterstützten, ihreLernprozesse im Laufe desStudiums zu reflektieren,diese im Hinblick auf einindividuellesKompetenzprofil zuvertiefen und zufokussieren sowie ihreErgebnisse besser zudokumentieren.Charlotte Zwiauer<a href="http://www.fnm-austria.at/Home/Home/" target="_blank" >Forum Neue Medien in</a><a href="http://www.fnm-austria.at/Home/Home/" target="_blank" >Lehre Austria/fnm-austria</a></div>  <div >Der zentrale Mehrwert von E-Portfolios wird daringesehen, dass dieStudierenden sich aktiv aufihr künftiges Berufsfeldvorbereiten und mehrVerantwortung für ihrLernen übernehmenkönnenAlexandra Sindler<a href="http://www.uni-graz.at/" target="_blank" >Karl-Franzens-Universität</a>, Graz</div>   paul.meinl@factline.com (Paul Meinl) http://www.e-portfolio.at/1111884.16/ Fri, 20 Jul 2007 10:51:36 +0100 Chancen und Ziele http://www.e-portfolio.at/1111874.22/ <div >Der Einsatz von E-Portfolios gewinnt im Kontext des selbstverantworteten und lebensbegleitenden Lernens und der Erreichung der Lissabon-Ziele bis 2010 im gesamten europäischen Bildungsbereich an großer Bedeutung.  Der rasante Anstieg von E-Portfolios ist ein globales Phänomen. Ausgehend von den USA und Kanada lässt sich in Australien wie auch in Europa ein beträchtliches Engagement feststellen, dem sowohl bildungspolitische Ziele  als auch individuelle Interessen von Lernenden und Lehrenden zugrunde liegen. E-Portfolios sind mittlerweile zu einem zentralen Element in einigen nationalen E-Learning-Strategien geworden, wie z. B. in Wales (UK), in Victoria (AU) oder in Minnesota (US). Die Vision &bdquo;<a href="http://www.eife-l.org/activities/campaigns" target="_blank" >E-Portfolios für alle EU-Bürger bis 2010</a> “, die vom European Institute for E-Learning in Umsetzung begriffen ist, bringt dies deutlich zum Ausdruck Der Mehrwert, den Portfolios durch die Dokumentation und die Reflexion von Lernprozessen zu leisten imstande sind, ist bereits seit Längerem bekannt. Doch erst in seiner elektronischen Form scheint dem E-Portfolio der Durchbruch zu gelingen. </div><div >... an education portfolio documents the accumulation ofhuman capitalHelen C. Barrett<a href="http://www.alaska.edu/" target="_blank" >Alaska University</a>, USA</div>  <div >E-Portfolios for flexible learning and teaching incompetency focused highereducationM. W. Aalderink<a href="http://www.windesheim.nl/portal/page?_pageid=559,1&_dad=portal&_schema=PORTAL" target="_blank" >Windesheim University</a>, NL</div>  <div >... use E-Portfolios for the recognition and validation ofnon formal learningGraham Attwell<a href="http://www.bridge-learning.com/" target="_blank" >Bridge to Learning</a>, UK</div>  <div >E-Portfolios are revolutionising elearningSerge Ravet,<a target="_blank" href="http://www.eife-l.org" >European Institute for</a> <a target="_blank" href="http://www.eife-l.org" >E-Learning</a> , FR</div>   erwin.bratengeyer@donau-uni.ac.at (Erwin Bratengeyer) http://www.e-portfolio.at/1111874.22/ Fri, 20 Jul 2007 10:51:32 +0100 Schule http://www.e-portfolio.at/1111879.17/ <div >In der Schule wird die fachliche und emotionale Grundlage für das lebens- und berufsbegleitende Lernen gelegt. Das E-Portfolio ist ein innovatives Lerninstrument, das SchülerInnen beim selbstorganisierten Lernen und bei der Reflexion unterstützt (Lernprozessportfolio). Erst in zweiter Linie ist das E-Portfolio ein Evaluierungs- und Beurteilungsinstrument (Ergebnis- und Leistungsportfolio – siehe Abbildung).  Das E-Portfolio wird an ca. 100 Schulstandorten in Österreich systematisch erprobt. Dabei werden gemeinsam mit den Lernenden standortspezifische Konzepte entwickelt. In einer Technikgruppe werden Werkzeuge evaluiert und weiterentwickelt. Folgende Zielsetzungen fließen dabei ein: Das E-Portfolio ist ein persönliches Instrument, das die Lernenden über die Schule hinaus begleitet. Es ist plattform-unabhängig. Lernende können individuell entscheiden, welche Teile sie anderen Personen zugänglich machen, beispielsweise im Rahmen einer Beurteilung in der Schule und für eine Bewerbung. Dazu können entsprechende Elemente im Hinblick auf diese Anforderungen in Ausbildung und Beruf spezifisch zusammengestellt werden. Das hohe Maß an Selbstbestimmung geht dabei mit einer Umstellung des Lern- und Unterrichtsprozesses Hand in Hand: Dabei steht die Anleitung zur Selbstorganisation der Lernenden im Mittelpunkt, während die LehrerInnen stärker als  "Lerncoaches" gefordert werden. <img src="http://www.e-portfolio.at/images/1111990.2" alt="Schule - 1111990.2" title="Schule - 1111990.2" border="0"> </div><div >E-Portfolios überbrücken die Lücke zwischen formellemund informalem LernenChristian Dorninger<a href="http://www.bmukk.gv.at/" target="_blank" >Bundesministerium für</a><a href="http://www.bmukk.gv.at/" target="_blank" >Unterricht, Kunst und Kultur</a> </div>    <div >Es geht nicht darum, was ein E-Portfolio für die Schuletun kann, sondern darum,was ein E-Portfolio für dieLernenden tun kannChristian Schrack<a href="http://pib-wien.dienstleistungen.ws/web/" target="_blank" >Pädagogisches Institut</a><a href="http://pib-wien.dienstleistungen.ws/web/" target="_blank" >des Bundes in Wien</a></div>  paul.meinl@factline.com (Paul Meinl) http://www.e-portfolio.at/1111879.17/ Fri, 20 Jul 2007 10:49:34 +0100 Aktivitäten http://www.e-portfolio.at/1112629.11/ <div >Dem großen Interesse an E-Portfolios entsprechend wurden Aktivitäten auch auf nationaler Ebene gestartet. Die E-Portfolio Initiative Austria hat sich zum Ziel gesetzt, dieses Instrument bis 2010 in der Bildung, der Wirtschaft und der Öffentlichkeit bekannt zu machen und zu etablieren. Wichtige Zielsetzung dieser Arbeitsgruppe ist die Konzeption des E-Portfolio, die Vielseitigkeit und Flexibilität dieser lebensbegleitenden Sammlung und die Durchlässigkeit dieses Kompetenznachweises in allen Bildungsstufen bis hin zur Wirtschaft. Diese Initiative steht im Zusammenhang mit der Vision "<a href="http://www.eife-l.org/activities/campaigns" target="_blank" >E-Portfolio für alle EU Bürger/innen bis 2010</a> " (<a href="http://www.eife-l.org/" target="_blank" >EIfEL </a> - European Institut for E-Learning). Gegenwärtig sind im Rahmen dieses Arbeitskreises mehrere E-Portfolio-Projekte im Laufen, die im Zeitraum 2007 bis 2008 konzeptionelle Rahmenbedingungen und konkrete Implementierungen untersuchen. Die Projekte werden gefördert von den Bundesministerien für Unterricht, Kunst und Kultur, Wissenschaft und Forschung sowie Wirtschaft und Arbeit. Die E-Portfolio Arbeitsgruppe umfasst auch WissenschafterInnen aus dem Bereich der innovativen Bildungsforschung in Österreich. Diese bringen neueste internationale pädagogische Forschungserkenntnisse zum Thema E-Portfolio ein und begleiten in technologischen und mediendidaktischen Fragestellungen. Weiters werden in allen Bildungsbereichen - Schule, Hochschule, Erwachsenenbildung und betriebliche Weiterbildung - konkrete Erfahrungen im Einsatz von E-Portfolios gesammelt und zur Verfügung gestellt.</div><div >E-Portfolios sind das Schlüsselinstrument fürlebensbegleitendes Lernen.Erwin Bratengeyer<a href="http://www.donau-uni.ac.at/de/index.php" target="_blank" >Donau-Universität, Krems</a> </div> <div >E-Portfolios sind persönliche digitale Archive zur flexiblen Gestaltung von Leistungsnachweisen.Johann Stockinger <a href="http://www.ocg.at/" target="_blank" >OCG</a>, Wien</div> paul.meinl@factline.com (Paul Meinl) http://www.e-portfolio.at/1112629.11/ Fri, 20 Jul 2007 10:49:05 +0100 Beruf & Wirtschaft http://www.e-portfolio.at/1111938.24/ <div >E-Portfolios finden auch in der Wirtschaft großen Anklang. Die Anwendung geht über den erwähnten Bewerbungsfall weit hinaus. E-Portfolios sind dabei ein De-facto-Standard zu werden, der die digitale Identität einer Person oder eines Unternehmens in einer definierten Form wiedergibt.  Welchen Nutzen sehen Unternehmen in den E-Portfolios?  Neben den Standard-Berwerbungsunterlagen bietet ein E-Portfolio eine personenzentrierte erweiterte Entscheidungs- und Orientierungshilfe. In der Personalentwicklung geben E-Portfolios einen Überblick über den Entwicklungsweg einer Person und erleichtern die Karriereplanung und Stellenbesetzung.  Bei der Unternehmensentwicklung versprechen E-Portfolios bessere Qualität bei den Mitarbeiter-Profilen und Jobbeschreibungen und mehr Transparenz in der Mitarbeiterevidenz und beim Ausbildungsstand. Organisationsportfolios sind gute Hilfsmittel bei der Unternehmensentwicklung und der laufenden Fortbildung hinsichtlich der sich wandelnden Qualifikationsanforderungen. Wie profitieren die MitarbeiterInnen von ihrem E-Portfolio?  E-Portfolios veranlassen zur intensiven Auseinandersetzung mit dem eigenen beruflichen Werdegang. Man erwirbt mehr Klarheit, über die perönlichen Ziele, Stärken und Schwächen. Durch zielgerichtete Bewerbung und Präsentation der persönlichen Bildungs- und Berufsbiographie entsteht ein erweitertes Profil, das dem Unternehmen nach eigenem Entscheiden zur Verfügung gestellt wird. Durch die Differenzierung zu MitbewerberInnen erhöhen sich die Job-Chancen. Dabei kommt es zur Dokumentation der eigenen Entwicklung und zu mehr Klarheit über mögliche Perspektiven angesichts rascher Veränderung beruflicher Qualifikationsanforderungen.  </div><div >E-Portfolios fördern die Karriereentwicklung und dasKompetenzmanagement imUnternehmen Christoph Raber<a href="http://www.bmwa.gv.at/BMWA/default.htm" target="_blank" >Bundesministerium für</a><a href="http://www.bmwa.gv.at/BMWA/default.htm" target="_blank" > Wirtschaft und Arbeit</a></div>   <div >...mit Hilfe der digitalen Identitäten derMitarbeiterInnen mehrÜberblick über dasHumankapital desUnternehmens.Friedrich Ortlieb, <a href="http://www.bitmedia.cc/en/" target="_blank" >bit media</a></div>   <div >E-Portfolios sind die Basis personenbezogener Lernlösungen. Paul Meinl, <a href="http://www.factline.com/" target="_blank" >factline</a></div>   <div >E-Portfolios ermöglichen die Dokumentation der persönlichen Erwerbs- und Bildungsbiografie und unterstützen die aktive Karriere- und Entwicklungsplanung der MitarbeiterInnen. Juri Goldfuss<a href="http://www.microsoft.com/education/default.mspx" target="_balnk" >Microsoft Education</a></div> paul.meinl@factline.com (Paul Meinl) http://www.e-portfolio.at/1111938.24/ Fri, 20 Jul 2007 10:46:11 +0100 Aktiv. http://www.e-portfolio.at/1111877.10/ <div >In diesem Sinn wurden entsprechende Aktivitäten auch auf nationaler Ebene gestartet. Die E-Portfolio Initiative Austria hat sich zum Ziel gesetzt, dieses Instrument bis 2010 in der Bildung, der Wirtschaft und der Öffentlichkeit bekannt zu machen und zu etablieren. Wichtige Zielsetzung dieser Arbeitsgruppe ist die Konzeption des E-Portfolio, die Vielseitigkeit und Flexibilität dieser lebensbegleitenden Sammlung und die Durchlässigkeit dieses Kompetenznachweises in allen Bildungsstufen bis hin zur Wirtschaft. Diese Initiative steht im Zusammenhang mit der Vision <a href="http://www.eife-l.org/activities/campaigns" mce_href="http://www.eife-l.org/activities/campaigns" target="_blank" >"E-Portfolio für alle EU Bürger/innen bis 2010"</a> (EIfEL - European Institut for E-Learning). Gegenwärtig sind im Rahmen dieses Arbeitskreises mehrere E-Portfolio-Projekte im Laufen, die im Zeitraum 2007 und 2008 konzeptionelle Rahmenbedingungen und konkrete Implementierungen untersuchen. Die Projekte werden gefördert von den Bundesministerien für Unterricht, Kunst und Kultur, Wissenschaft und Forschung sowie Wirtschaft und Arbeit. Die E-Portfolio Arbeitsgruppe umfasst auch WissenschafterInnen aus dem Bereich der innovativen Bildungsforschung in Österreich. Diese bringen neueste internationale pädagogische Forschungserkenntnisse zum Thema E-Portfolio ein und begleiten in technologischen und mediendidaktischen Fragestellungen. Weiters werden in allen Bildungsbereichen - Schule, Hochschule, Erwachsenenbildung und betriebliche Weiterbildung - konkrete Erfahrungen im Einsatz von E-Portfolios gesammelt und zur Verfügung gestellt. </div> <div > E-Portfolios sind dasSchlüsselinstrument fürlebensbegleitendesLernen Erwin BratengeyerDonau-Universität, Krems</div> <div > E-Portfolios sind persönliche digitale Archive zur flexiblenGestaltung von Leistungsnachweisen Johann StockingerOCG, Wien</div>   max.harnoncourt@factline.com (factline Webservices GmbH) http://www.e-portfolio.at/1111877.10/ Tue, 17 Jul 2007 13:39:27 +0100 Logos vereint http://www.e-portfolio.at/1111981.2/ <a href="http://www.e-portfolio.at/1111981.0/" target="_blank"><img src="http://www.e-portfolio.at/show_image/?id=1111981&v=&thumb=1" border=0></a> max.harnoncourt@factline.com (factline Webservices GmbH) http://www.e-portfolio.at/1111981.2/ Fri, 13 Jul 2007 11:34:04 +0100